L’ INSTITUT d’Études théâtrales de Paris III a demandé et obtenu en 2001 l’habilitation nationale pour une licence professionnelle intitulée « Encadrement d’ateliers de pratiques théâtrales », sous- titrée « Pédagogie de la transmission théâtrale ».
Un diplôme de ce type est plus inattendu qu’il n’y paraît dans le paysage français, où, à différentes périodes de l’histoire récente, les actions de formation con- cernant la pédagogie du théâtre n’ont pas toujours été bien reçues ou ont été renvoyées au domaine « socioculturel ». Ceci s’explique en partie par le fait que le système français a adopté depuis une vingtaine d’années le principe du partenariat entre un artiste et un enseignant pour l’encadre- ment des ateliers reconnus par les institutions. Il est parfois convenu implicitement que les artistes n’ont pas besoin de formation spécifique, en tout cas à l’université, et que leur intervention dans les ateliers est béné- fique en soi.